"やってみたい"を引き出すレッジョ・エミリア・アプローチ | 島村華子

モンテッソーリ&レッジョ・エミリア教育研究者による、レッジョ・エミリアの家庭でできる子育て本

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〈part1〉レッジョ・エミリア・アプローチとは？
・レッジョ・エミリアの始まり
・教育法ではなく、哲学としてのレッジョ・エミリア
・「子どもは100のことばを持つ」
・「聴く教育」
・子どものイメージ
・親・保育者・環境の三位一体の関係
・モンテッソーリ教育との比較
・「教育という哲学」レッジョ・エミリアが世界に根づくわけ

〈Part2〉レッジョ・エミリア・アプローチの実践
・「100のことば」がひらく学びの世界～ 子どもの声をどう受けとめるか
・プロジェクト型の学び
・ドキュメンテーション～見る力、見つめ直す力
・子どもの興味を引き出す環境
・教師が直面するレッジョ・エミリア・アプローチ
・実践的課題

〈part3〉レッジョ・エミリアから学ぶ、家庭でのまなざし
・子どもをどう見るかがすべての出発点
・子どものそばで、親も育つ
・忙しい毎日でもできる聴く時間のつくり方
・家庭にもある「100のことば」
・子どもの思考を育てる「問いかけ」の工夫
・子どもの興味に応じた環境づくり
・家庭でできるドキュメンテーション

〈part4〉今日からできるミニアクティビティ集
・自然とつながる
1光　2雲　3花　4葉っぱ　5水　6蜂
・身のまわりの不思議に気づく
1音　2しゃっくり
・社会・暮らしとつながる
1乗り物　2お店屋さん
・食にふれる
1季節の野菜
・生き物の世界にふれる
1犬や猫　2恐竜を想像する、調べる、つくりだす

〈part5〉子育ての悩みQ&A
Q1　発達障害にレッジョ・エミリア・アプローチはいい？
Q2　自分の考えをはっきり言える子になるには？
Q3　習い事がいっぱいは良くない？
Q4　ルールを守ることに厳しい日本の教育はいい？
Q5　きょうだい同士の関係にどう関われば良い？
Q6　人見知りする子のサポート方法は？
Q7　いろんな教育法を家で取り入れてもいい

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四六判　ソフトカバー　176ページ
送料：300円